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灰色の雲が空を覆い、まだ蕾のままの桜が枝に固く閉じ込められている校庭。卒業生たちは、そんな天候にも負けず、それぞれの胸に様々な思いを抱えながら、式典の開始を待っていた。

懐かしい仲間との再会は、喜びと寂しさの入り混じった複雑な感情を呼び起こす。卒業証書を受け取る瞬間、これまでの努力とそれを支えてくれた人々への感謝の気持ちが溢れ、同時に新しい世界への不安も心の奥底に潜む。

ふと目に入った桜のつぼみは、まだ硬く閉ざされたまま。しかし、その小さな蕾の中には、春の日差しを浴びて美しい花を咲かせようとする生命力があふれている。冬を越えて必ず美しい花を咲かせる桜は、どんな困難も乗り越えて希望の未来が待っているという象徴のよう。

式典が終わり、校舎を出ると、冷たい風が頬を撫でる。深呼吸をして、まだ春の訪れを感じられない空気を胸いっぱいに吸い込み、「さあ、新しい旅へ出発しよう」と自分に言い聞かせ、一歩踏み出す。

未来は真っ白なキャンバスのようなもの。これからどんな色彩でそのキャンバスを埋めていくのかは、自分次第。不安もあるが、それ以上に希望で胸がいっぱい。それは決して簡単ではないかもしれない。しかし、仲間と共に支え合い、桜のように困難を乗り越えていけば、必ず美しい未来が待っているはず。桜のつぼみがいつか必ず花開くように、私たちの夢も必ず花開く。そう信じて、私たちは未来へと歩き出す。

　先月の前期課程百人一首大会は、とても感動的な経験だった。特に好きなふだは「秋の夕暮れ」。この歌は、秋の風景や季節の変わり目の感慨を美しく表現している。歌詞には細やかな描写があり、心に残る言葉が詰まっていると思う。大会ではその歌に力を入れて臨み、とることができた瞬間、本当に嬉しかった。自分の感じる「秋の夕暮れ」が他の人にも伝わり、評価されたことが嬉しさ倍増。このふだを通じて、日本の古典文学や感性がより身近に感じられ、歌に込められた思いに触れることができた。最後の大会でしたが、また百人一首かるたを楽しむ機会を探したいです。（３年生）

　先月の前期課程百人一首大会は、最高に楽しかった！3年生の先輩たちと1年生の後輩たちと同じチームで競技できて、すごく嬉しかった。先輩方は経験豊富で、助けてくれることが多くて感謝してるよ。勝つことができなかったが、試合ではみんな一生懸命に頑張って、最後には楽しい思い出ができて、十分にいい結果だったと思う。（２年生）

　先月の百人一首大会は、感動的で学び多き経験でした。特に「春過ぎて」のふだを取った瞬間は忘れられません。先輩や後輩との協力や交流も深く、競技を通して日本の文学や季節の美しさを再発見しました。負けはしましたが、チームワークと努力を通じて得た絆と楽しい思い出は、この大会の最大の収穫です。（１年生）

生徒はペルーについての文化を知ることや話されている言語（スペイン語)

を実際に使って会話等をしてみました。

　（１）　自動販売機設置事業者募集要項.pdf
　（２）　自動販売機設置場所貸付に係る仕様書.pdf
　（３）　入札説明書.pdf
　（４）　各種様式.doc
　（５）　位置図.pdf
　（６）　県有財産賃貸借契約書（物件１）.pdf
　（７）　県有財産賃貸借契約書（物件２）.pdf
　（８）　県有財産賃貸借契約書（物件３）.pdf
　（９）　県有財産賃貸借契約書（物件４）.pdf

１　入札参加申請

(1) 入札参加申請受付期間　
　　　令和6年1月１１日（木）から令和６年１月２２日（月）まで

(2) 申込み方法
必要書類を提出場所へ直接持参又は郵送により提出してください（郵送の場合も期限までの必着とする）。
※郵送の場合は、配達証明又は簡易書留郵便により送付してください。

(3) 提出場所
群馬県高崎市新保田中町１８４番地
群馬県立中央中等教育学校　事務室

２　入札参加資格の確認等
　　令和6年1月25日（木）までに、申請者あて、結果を送付します。
　　なお、参加資格のある者に対しては、入札書及び入札参加にあたっての留意事項を送付します。

３　入札及び開札の日時等

(1) 入札書提出期限　
令和６年１月３０日（火）午後４時

(2) 入札書提出場所
群馬県高崎市新保田中町１８４番地
群馬県立中央中等教育学校　事務室

(3) 開札日時
　　　令和６年1月31日（水）　午後３時

(4) 開札場所
　　　群馬県立中央中等教育学校　事務室

４　契約
　　落札者決定後、令和6年2月5日（月）までに、落札した者と県有財産賃貸借契約書を取り交わし、契約を締結する。

５　問い合わせ先
　　郵便番号　３７０－０００３
　　群馬県高崎市新保田中町１８４番地
　　群馬県立中央中等教育学校　事務室
　　ＴＥＬ：０２７－３７０－６６６３
　　ＦＡＸ：０２７－３７０－４９１０

　今年のStory Telling Grand Prixは、１２月に実施しました。３年の生徒はたくさんの英語を使って、面白い物語を作ることができました。県立女子大学の外国語研究所、そして前橋市教育委員会等のご協力のおかげで、本校の生徒はとても良い経験ができました。ありがとうございました。

　この行事は、英語の実用的な英語の実力を高めるためのIMの行事です。３年生は４人のグループで、６個のイラストと指定された文法によって、構成も工夫しながら、即興的に物語を作って発表します。グランプリの前に、授業で３回程度の練習サイクルを行います。

練習サイクル
物語作り・撮影セッション（１日目）　連続の４つの５分間のセッションで、英語だけを使って、ストーリーを作っていく。最後に、クロームブックを使ってグループのストーリービデオを撮って共有ドライブに上げる。

上映セッション（２日目）　以前の授業で撮ったビデオを順番に見て、グーグルフォームで作ったルーブリックに基づいて評価する。（宿題として、各自の生徒は評価を検討し、改善点を工夫してからストーリーの下書きを紙に移す。）

編集セッション（３日目）　「ピアーエディティン」と言われる訓練です。生徒は５－６人のクラスメートが書いたストーリーを読んで、文法やスペルを直したり、より面白い物語になるような提案をしたりする。最後に、生徒達は自分のストーリーの清書を書いて提出する。

　制限時間がとても短く、日本語禁止という厳しい条件の中での物語制作でしたが、意外とスムーズに進められ、日々の英語学習の成果を感じました。私の班では、内容が薄い分、ジェスチャーを頑張ろうと話していました。そのおかげで、全力で楽しみ、リラックスして納得の行く発表ができました。とはいえ、まさか選ばれるとは思っておらず、自分の班がスクリーンに映し出されたときは目玉が飛び出るほど驚きましたが、嬉しかったです。（田仲花帆　津久井颯　東野真珠　中下洸斉）

　3年4組グループ2です。今回のIMグランプリで私たちは優勝候補の4グループまで残りました。
4人で協力し即興で英語の物語を作ることは難しいことですが、自分の英語活用能力を知るきっかけになりました。
惜しくも優勝とはなりませんでしたが、今後もこのような活動を通して、英語活用能力に磨きをかけていきたいです。そして、自らの強みにしていけたらなと思います。（飯塚葵）

　普段とは違った、たくさんの英語の先生方と授業を長い時間行えてとても楽しかったです。はじめは知らない英語の先生方がたくさんいらしていて、とても緊張しましたが、とても面白い先生ばかりですぐになれることができました。英語の物語の発表では、英語の話し方、ストリーの表現の仕方がうまい生徒がたくさんいて良い刺激になりました。今回の授業を通して学べたネイティブな発音の仕方などを自分の生活に活かしていきたいです。（小林勇仁）

　自分たちがクラス代表となって全体の前で発表することには驚きました。まさか自分たちがやるなんて思ってもいませんでした。しかしジェスチャーをたくさん加えながら、ネイティブの先生やみんなにもわかってもらえるよう工夫できました。
　私たちのグループでは、二人の少女たちが冠を盗んだという事件をきっかけに、宇宙人たちと出会い、最終的には国を平和にするという、とてもユニークでスケールの大きいストーリーを作りました。授業が始まる前、３時間という活動時間の長さに不安はありましたが、グループで活動していると、想像以上に早く時間が経ってしまいました。限られた時間内でのストーリー作りや、英語での表現はまだ難しく感じますが、今回は楽しいひと時を過ごすことができました。今回の経験を次の機会に活かしたいです。（白石泰梧）