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校内の樹木に「樹木名プレート」を設置

投稿日時 : 2019/01/28  学校長先生  カテゴリ:学校・授業風景

環境委員会が全校生徒に呼びかけて、校内の樹木に「樹木名プレート」を設置しています。これまでの半年間で、ボランティアを含めて約60名が参加してくれました。

このプレートは、「ニッセイ緑の財団」から寄贈していただいたもので、表面には和名・学名など、裏面には記念として設置者の名前を記載しました。

あと半年間、ボランティアを募集しながら、100本の設置を目指します。
～樹木名プレート～
　樹木名プレートの作成や取り付けを行うことを通じて、身近にある自然に関心を持ってもらい、森林への理解を深めるため、“ニッセイの森”の間伐材で作成したプレートを学校や企業・団体等に寄贈する活動を行っています。(ニッセイ緑の財団HPより)

ぐんま天文台の出張観察会・講義

投稿日時 : 2019/01/23  学校長先生  カテゴリ:学校・授業風景
3年生の理科（高橋先生）の授業で、ぐんま天文台の方々に来ていただき、太陽と金星の観察をしました。
～生徒の感想～
「金星が月みたいに見えて、とても綺麗でした。」「注意深く観察すると黒点やプロミネンスが見えて面白かった。」
＜天文台の方々からのお話＞
今、金星は明けの明星の位置にあります。金星の脇に木星も見えます。朝の東の空はとても賑やかなので注目してみてください。


第２回ホームカミングデーのご案内

投稿日時 : 2019/01/07  学校長先生  カテゴリ:連絡事項
第２回ホームカミングデーをＨ３１．３／２３（土)に行います。参加希望の方はこちらをクリックしてください。
ホームカミングデー案内H30年度.pdf


（昨年度のホームカミングデーの様子）

朋友ネットワーク（人材バンク）に登録していただける方はこちらをクリツクしてください。

電話応対時間について

投稿日時 : 2018/12/19  学校長先生 
平成３１年１月より
授業日の電話応対時間を朝８時から夕方６時までとします。
働き方改革の一環ですので、ご理解とご協力をお願いいたします。

環境委員会が樹木名調査～樹木医塩原さん来校～

投稿日時 : 2018/11/21  学校長先生 
11月21日(水)放課後、樹木医の塩原貴浩さんを講師にお迎えして校内の樹木名調査をしました。環境委員会有志他22名が、校内に生育する樹木の名前を確認しその特徴を教えてもらいました。「樹木にはそれぞれの木により環境にあった生存生産戦略がある。台風でもしなやかに枝をおとして生きる木もあれば、大きく強く生きる木もある。人の生き方と同じなんだよ。」塩原先生からいろいろなお話を聞くことができ有意義な時を過ごせました。

3年生　スピード・インタービュー

投稿日時 : 2018/11/21  FEWC  カテゴリ:FEWC

11月13日（火）にSGH事業による「スピード・インタビュー」という特別授業が行われました。県立女子大外国語研究所の外国人講師の方々（8人）に、3年生がヒアリングをしました。国際連合のSDGs（持続可能な開発目標）の中のゼロー・ハンガー（飢餓をゼロに）について、情報収集をし、本校の模擬国連活動の準備のために英語でまとめて発表をしました。8人グループになり、1人で自分の国の立場や問題解決方法について発表を行い、他国の代表の発表を聞いて、自国の立場と比較し、最後に英語でディスカッションを行いました。


熱血！販売甲子園のご案内

投稿日時 : 2018/11/15  学校長先生 

１１月１７日（土）１８日（日）に高崎市連雀町大手前通り（高崎スズラン前通り）にて、“第11回「熱血！販売甲子園」”が開催されます。
中央中等代表として、１１期生８人が参加します。時間は、１７（土）１３：００～１６：００、１８日（日）１２：３０～１５：３０です。チャイティーとスコーンを販売します。（なお数に限りがあります。）中央中等はさやもーる付近です。皆さまのご来場をお待ちしております。


以下生徒からのメッセージです。

☆おなかがすいているあなたへ。販売甲子園という美味しいものが食べられるイベントがあるらしいぞ、、、‼　これは行くっきゃない‼

◇「パンの散歩道」さんと協力して作製したスコーンは、原材料にこだわり、香り高く仕上がっています。 味はチョコと中央中等の校章をイメージしたブルーベリー、ピザ風、抹茶のセットを用意しています。
◇チャイティーは、インドで飲まれているシナモンなどのスパイスの入ったミルクティーです。今回は牛乳の代わりに、群馬県の企業「まるだい(株)」さんの国産大豆と赤城山系の水を使用した豆乳を使っています。

皆の心が温かくなりますように

投稿日時 : 2018/11/14  学校長先生  カテゴリ:学校・授業風景
環境委員会全員と有志の人達が、公仕さんの指導のもと、通路にパンジーを植えてくれました。
冬場の寒い時期に心温まる光景となると思います。

また、校舎北側の正門付近に防犯対策も兼ねてイルミネーション(ソーラー使用)を設置しました。生徒会本部の皆さんにも協力していただきました。
日没が早くなり暗がりで迎えを待つ生徒達の心を温めてくれるとよいと思っています。

令和１年度前期課程合唱コンクール

投稿日時 : 2018/11/09  ＨＰ担当  カテゴリ:学校行事
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３年３組（金賞）自由曲名：春に
課題曲名：大地讃頌


２年１組（金賞）自由曲名：花は咲く
課題曲名：HEIWAの鐘


１年３組（金賞）自由曲名：あさがお
課題曲名：夏の日の贈りもの


曲名：あなたへ -旅立ちに寄せるメッセージ

行事報告はこちらです。
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English Camp

投稿日時 : 2018/11/09  英語部  カテゴリ:学校行事




活動報告はこちらです。

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2017 English Camp

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2016 English Camp


   We had English camp from November 1 through November 2. Last year we had English camp, too. When I was in the first grade, I couldn't enjoy the camp very much because I was shy. I have no confidence in my English, so I couldn't enjoy the camp. But, this year I could enjoy English camp very much! I could talk with many people! I could play a lot of games. Everything was fun for me! When I was in the first grade, I got a lot of failure. But, it was nice. I made use of the failure this year. I think it's important for us to fail.
   This year we had interviews and lunch discussions. It was different from last year's activities. We must talk with the ALTs in English. It sounds difficult. Actually, it was difficult for me, but I tried to talk as much as possible. We broke up into groups and had an interview with about five different ALTs. Our groups theme was "environmental protection." We asked some ALTs many questions. ALTs answered very seriously. We could talk with them. I got a deep sense of fulfillment after the interview.
   On the second day, I had a discussion at lunchtime. We had a discussion with ALTs about our favorite things well.
 We had lunch. I asked them some questions, for example, "What will you do this weekend?" and "What movie do you like?" We had an enjoyable talk. I had a very good time at the discussion.
   The skit contest was hard because we couldn't think of the contents of the skit at first. An idea struck me. It was Halloween. We thought it would be timely. We decided to do "Mysterious Halloween Book." We couldn't decide which atmosphere to take, comedy or terror. We were sure other groups would do comedy, so we decided to do terror. We practiced hard to have a good performance. And, we could win the championship! I was very happy! I had a very good time at this year's English camp.  (Natsumi Shiraishi, 2-1)




MCIIのInterview Activity

  11月1日から2日にかけてEnglish Campがありました。去年もありましたが、中学一年生のときは、恥ずかしがり屋だったため、キャンプをあまり楽しむことが出来ませんでした。自分の英語に自信が持てなかったのです。しかし今年のキャンプはとても楽しめました。たくさんの人と話すことができ、いろいろなゲームをすることができました！どれもこれも楽しかったです！中学一年生のとき、私はたくさんの失敗をしました。しかしそれでよかったのです。去年の失敗は今年のキャンプで生かすことができました。失敗することは私たちにとって大切なことだと思います。
   今年はインタビューとランチディスカッションがありました。去年の活動とは違い、ALTの方々と英語でディスカッションしなければいけません。聞いただけでも難しそうです。実際、それは私からすると難しかったですが、努力しました。私たちはいくつかのグループに分かれて、4人ほどのALTの方々にインタビューしました。私のグループのテーマは「環境保全」でした。私たちの質問にALTの方々は真剣に答えてくれました。インタビューの後、私は充実感を覚えました。
   2日目の昼食時にはディスカッションを行いました。お昼ご飯を食べならが、ALTの方々といろいろなこと、例えば「今週末は何をするつもりか」「何の映画が好きか」などの話をしました。楽しい会話ができ、とてもいい時間になりました。
   スキットは最初、何についての話にしようかなかなか決まらず、大変でした。思いついたテーマが「ハロウィン」でした。時期的にも良いのではないかと思い、「不思議なハロウィンの本」というタイトルのスキットをすることに決めました。次に悩んだのは、「笑い」をメインにするか「怖さ」をメインにするかということです。おそらく他のグループは「笑い」をメインにするのではないかと考え、結局、「怖さ」をメインにすることになりました。私たちはそれぞれがいい演技ができるように、一生懸命練習しました。そして私のグループは優勝することができたのです！とても嬉しかったです！このEnglish Campでは本当に良い時間を過ごすことができました。（白石　なつみ、2年1組）



Talkopoly

   I went to English camp on November 1 and 2. I made a lot of memories and I had a good time at English Camp. Now, I'll write about four things. First, we did English activities. We sang the school song and "I'm So Happy." They were very fun for me. I played a Halloween game, too. I was excited because we didn't know what we will do next. I enjoyed ALT activities. 
Second, we did an interview activity for our MC II class. We asked three ALTs about world disputes. We could learn about different countries, so I was very excited. Third, we did a dinner time discussion. My classmate and I ate dinner with Jenny we talked about a lot of things, for example, we talked about pets, our town, and our favorite foods. I was so happy to talk with Jenny. I enjoyed our dinner on the first day very much. Fourth, we had a skit contest. We could come in third place in our class,so I was glad. My classmate's skits were all very funny. In the final round, I saw eight skits. The first grader's skits were very high-quality, so I was surprised. The second grader's skits were better than last year, so I enjoyed skit contest finals. In the end, I understood ALTs English better than last year. I could have a good time, so English camp memories are beautiful for me. I'm so happy!! (Eimi Suzuki, 2-4)　 

 私は11月1日~2日にイングリッシュキャンプに行ってきました。イングリッシュキャンプでは楽しい時間を過ごすことができ、たくさんの思い出ができました。今から、4つの事について話します。 
  １つ目は、英語活動についてです。最初に、私たちはスクールソングと｢I'm so Happy｣を歌いました。とても楽しかったです。その後、ハロウィンのゲームをしました。次に何が起こるか分からないゲームだったので、ワクワクしました。私はALTの活動を楽しむことが出来ました。
  ２つ目は、MCのインタビュー活動です。私たちは3人のALTに紛争についての質問をしました。 違う国について学ぶことが出来たので、ワクワクしました。
  3つ目は、夕飯の時のディスカッションです。私と細谷優衣さんは、ALTのジェニーと一緒に夕飯を食べました。私たちは、多くのことについて話しました。例えば、ペットや自分の町、好きな食べ物などの事についてです。私はジェニーと話せてとても幸せでした。1日目の夕飯はとても楽しかったです。
  ４つ目は、スキットコンテストについてです。私たちのグループはクラスで三位になることが出来たので、嬉しかったです。私のクラスメートのスキットは全て面白かったです。決勝では、8つのスキットを見ました。1年生のスキットはクオリティがとても高かったので驚きました。2年生のスキットは昨年よりも出来が良かったので楽しむことが出来ました。
  最後に、私は昨年よりもALTの英語がよく理解出来ました。そして、楽しい時間を過ごすことが出来たので、イングリッシュキャンプは私にとって素晴らしい思い出になりました。
  私はとても幸せです！！
　（鈴木　英未、2年4組）


ALT Talent Show

　私は最後のイングリッシュキャンプで赤城青少年交 流の家へ行きました。私はこの日がくるのを楽しみ にしていました。なぜなら私は昨年イングリッシュ キャンプを本当に楽しめたからです。だから私はイ ングリッシュキャンプが好きでした。11月1日、私 たちは赤城青少年交流の家へ出発しました。バスで 大体1時間かかりました。最初に講堂で入所式があ りました。それから私たちはたくさんの面白い活動 をしました。ALTの方々はとても親切で、面白かっ たです。彼らは私たちに簡単な英語を話してくだ さったので、嬉しかったです。昨年と今年とで違う ことはたくさんあったと思います。1つ目として は、ALTの方々にたくさん話しかけることができた ということです。2つ目としては、ALTの方々の話 を聞けて、理解することができたということです。 私は自分が理解できることがわかって驚きました。 自分が昨年よりも英語を話したり聞いたりすること ができると思っていなかったからです。理解できる ことがわかったとき、私は幸せを感じました。3つ 目としては、英語を話したり聞いたりしたときに幸 せを感じた、ということです。昨年、私は英語を話 したり聞いたりしたとき不安でした。しかし今年は 違いました。最後に、スキットを理解できたという ことです。昨年、私は2年生のスキットを理解する ことができませんでした。しかし今年は理解するこ とができました。嬉しかったし、スキットを本当に 楽しむことができました！スキットは私をとてもワ クワクさせる面白いものでした。11月2日はMCのイ ンタビュー活動とスキットコンテストがありまし た。インタビュー活動は私にとって難しかったで す。しかしALTの方々はとても優しく、同じグルー プの仲間が助けてくれたので、私はALTの方々にた くさんの質問をすることができました。私たちは環 境保護について調べているので、私たちの質問に答 えるのはとても難しかったと思います。ですが、 ALTの方々はそれぞれの質問に丁寧に答えてくださ いました。そのため、私たちは理解することができ ました。私はもう一度ALTの方々にお礼を言いたい です。最後に、スキットコンテストがありました。 私たちの班はスキットを約1ヶ月前につくりまし た。私たちは物語をすぐに決めることができません でした。しかし、一生懸命につくりました。そのた め、私たちはスキットをつくり終えることができま した。それから私たちは一生懸命練習しました。だ からスキットを成功させられたのだと思います。ま た、私たちはスキットを楽しんでできました。私は クラスメイトのスキットを見ました。彼らのスキッ トはとても面白く、ワクワクさせられました。彼ら のスキットを見たとき、私はとても楽しかったで す。それから私はスキットコンテストの決勝を見ま した。彼らのスキットはレベルがとても高いと思い ました。1年生も2年生もスキットを見るのを楽し みました。私はイングリッシュキャンプを本当に楽 しみました。私はイングリッシュキャンプが大好き です。行けるのならもう一度行きたいくらいです。 これからはもっと英語の勉強を頑張ります。（横濵恵利菜、2年3組）

   I went to English camp for the last time at Akagi Youth Friendship Center. I was looking forward to coming these days because I really enjoyed English camp last year. So I liked English camp very much. On November 1, we left for Akagi Youth Friendship Center. It took about one hour by bus. First, we had an opening ceremony at the auditorium. Then we had a lot of interesting activities. ALTs were very kind and interesting. They spoke easy English for us. I was glad. 
   Differences between this year and last year were a lot of things, I think. First I could speak to ALTs many times. Second I could listen to ALTs and understand them. I was surprised to understand those things. I didn't think I could speak and listen to English much better than last year. I felt happy then. Third, I felt happy when I spoke and listened to English. Last year I was nervous when I spoke and listen to English. But this year was different. Last, I could understand the skit. Last year I didn't understand skits of second graders but this year, I could understand them. I was glad and I really enjoyed biscuits! They were very very exciting and interesting for me. On November 2 we had an interview activity for our multicultural class and a skit contest. The interview activity was difficult for me. But ALTs were very kind and my group members helped me, so I could ask ALTs many questions. We are doing research about environmental protection, so to answer our questions was very difficult. But ALTs answered each question politely. So we could understand. I want to say thank you to ALTs again. We got a lot of information. It is useful.
   Last, we did a skit contest. We made our skit about one month ago. We didn't decide our story soon. But we made our skit very hard. We finished making our skit and then we practiced it hard so we could success our skit. We enjoyed doing the skit, too. I saw skits of my classmates. Their skits were very interesting and exciting. When I saw them, I was very happy. Then I saw the skit contest finals. The skit levels were very high. Both the first-graders and second graders enjoyed watching the skits. 
   I was really enjoying this English camp. I love English camp. I want to go to English camp again. From now on, I will study English harder and more. (Erina Yokohama, 2-3)

　去年、私は風邪をひいてしまったためイングリッシュキャンプに参加することができませんでした。そのため、このキャンプは私にとって初めてのイングリッシュキャンプだったのです。しかし、私は今年もキャンプ直前に風邪をひいてしまいました。今年は私がキャンプに参加できる最後の年だったため、私は何としてでもイングリッシュキャンプに行きたいと思いました。だから私は体調回復のためにできることは全てしました。それが功を奏したのか、私の風邪は治り、キャンプに行けたのでした。私は体調管理の重要性を改めて感じました。
　昼食の時間ではALTの先生方とのデイスカッションを楽しみました。私は彼女らと本、映画、食べ物など、多くのことについて話しました。そのなかでも私たちはハリーポッターについての話に花を咲かせました。私もALTの先生方もハリーポッターのファンです。私たちは使ってみたい魔法などについて話し合いました。私はALTの先生方と好きなことについて深く語り合えて嬉しかったです。とある先生はハリーポッターはアメリカでもっとも有名な本の一つであることを教えてくださいました。私は彼女にハリーポッターが日本でも人気なことを伝えました。私は素晴らしい本は国を越えて愛されるのだということを実感しました。今回のディスカッションでは、ALTの先生方と英語でたくさん会話することができました。私は完璧な英語を話せるわけではありませんが、それでもなおコミュニケーションをとることができました。それは私が全力で会話をしようと努力したからでしょう。私は目標達成のためには努力することが大切だということを学びました。
　また、私はイングリッシュキャンプで「スキット」も楽しみました。私たちは各グループ一つのスキットを作りました。私たちはスキットの用意のためにたくさんの時間を使いました。なぜならスキットの内容を考えるのに一時間、それを英文の台本として書きだすのに二時間もかかったからです。それに加えて台本を暗記しなければいけなかったので、私が考えるよりも多くの時間をスキット用意に使ったのでしょう。しかし、長い用意期間はとても楽しいものでした。私たちのグループは大会でうまく発表することができました。それは私たちがたくさん練習をしたからでしょう。よく先生は「練習（practice）は完璧（perfect）の元」とおっしゃいます。私はその言葉が本当だと再確認しました。
　私はイングリッシュキャンプでたくさんのことを学びました。私はこの思い出を忘れずに完璧な英語の話者になれるために努力していこうと思います。（田中　はるか、2年2組）

   Last year, I couldn't join English camp because I caught a cold. So, this camp was the first English camp for me. This year, I caught a cold two weeks ago again! But, I did my best to become healthy because I really wanted to go to English camp this year. So, I could finally go to English camp.
   At lunch, I enjoyed a discussion with ALTs. I could talk about many things. For example, we talked about our favorite books, movies, and foods. We especially enjoyed talking about Harry Potter. ALTs like Harry Potter books and movies. I love them, too. We talked about our favorite characters. One of the ALTs told me that Harry Potter is one of the most famous books in America. I told her that Harry Potter is also famous in Japan. I thought wonderful stories will be loved by everyone, even countries that are different. This discussion, I could talk a lot in English. I'm not a perfect English speaker, but even so, I could communicate with DOT because I did my best. I learned that it is important to try to talk when I want to speak in English. I would like to talk with ALTs again. ALTs said to me, "Let's keep in touch by email." So I will keep sending email to them.
   I enjoyed the skate contest, too. We made our own skit with the group. We prepared for the skate contest a lot. It took an hour to make a story in two hours to write it down in English. We also had to remember the skit, so I think we took a lot of time with the skits preparation. But, it was very fun for me. We could present well, I think that's because we did our best. My teacher often says to us, "Practice makes perfect." I reaffirmed this so much.
   At English camp, I could learn a lot of things. From now on, I want to keep this memory and do my best to be a perfect English speaker. (Haruka Tanaka, 2-2)
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開校記念講演会

投稿日時 : 2018/09/28  ＨＰ担当  カテゴリ:学校行事
元エバーノートジャパン会長外村仁さん、株式会社ジンズ代表取締役CEO田中仁さんによる開校記念講演会が行われました。シリコンバレー在住の外村さんは、UBERやAmazonの発展を例に、テクノロジーが産業構造の常識までも変えてきている事、「グローバル社会で競争に勝っていくために必要な4C」や「21世紀型スキル」について熱く語ってくださいました。特に、明日から出来ることとして、「学び、努力する」学習から「発見し、夢中になる」学習への転換は生徒達にも私達教員にも印象深かったと思います。また、お二人の同窓生、コーディネーターの渡邉辰吾さん、司会の大野典子さんも生徒達にとって身近な先輩の活躍を目の当たりにする機会となりました。

開校記念講演会について

投稿日時 : 2018/09/26  学校長先生 
９／２８（金）に実施される開校記念講演会についてのお知らせと当日のパンフを作成しました。所定の手続きにより学校からの「入場券」等をお持ちの方のみ入場できます。なお、駐車場がせまいのでできるだけ乗り合わせてご来場くださいますようお願いいたします。

30開講記念講演会.pdf

SGH中間発表会・公開授業研究会のお知らせ

投稿日時 : 2018/09/05  学校長先生 
９／１２（水）・９／１３（木）にＳＧＨ中間発表会と公開授業研究会を行います。
新学習指導要領で新たに「総合的な探究の時間」がスタートしますが、モデルとなりうる取り組みであると自負しています。また、合わせて、本校では「教科のＳＧＨ化」というテーマで、教科・科目における探究活動のあり方についても研究し、生徒一人一人の学習活動への取り組みを充実させるために、いわゆるアクティブ・ラーニングの研究についても取り組んできました。これについてはまだ研究途中の段階ですが、合わせて公開し、ご意見をちょうだいしたいと考えております。講師として前橋国際大学長の大森昭生先生をおよびし、ミニ講義もいただく予定です。参観は教育関係者に限らせていただきます。
Ｈ３０公開研究中間発表パン.pdf

模擬国連の課題解説

投稿日時 : 2018/07/16  ３学年  カテゴリ:学校・授業風景
３学年のグローバルスタディーズというＳＧＨ特別設定授業では、今日から模擬国連活動が始めました。 今回の会議の目的は、世界中の様々な食糧問題を解決し、将来にわたってどのように食料を確保し、世界の人々を養っていくのかという方針を立てること。

議題：「FAO世界食料​安全保障サミット​　～2050年の世界をどう養うか～」


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ⅰ. FAO

国連食糧農業機関（FAO）は、1945年に設置された世界の農林水産業の発展と農村開発に取り組む国際連合の専門機関である。設立目的は、「人々が健全で活発な生活をおくるために十分な量・質の食料への定期的アクセスを確保し、すべての人々の食料安全保障を達成する」こと。FAOの使命は、世界の人々の栄養と生活水準および農業生産性を向上し、農村に生活する人々の生活条件を改善して、世界経済成長へ寄与することとしており、開発途上国を中心に貧困と飢餓に苦しむ人々の栄養状態と生活水準を改善することによって、すべての人が健康な生活を送ることを目指している。

 

ⅱ.食糧問題

様々な要因や結果として、食料として利用可能な資源が著しく不足・あるいは不足が懸念される事とそれによって引き起こされる社会的混乱のこと。原因は関税の急激な引き上げやその国のインフラストラクチャーが未発達であるといったものも含む。

 

ⅲ.食料安全保障

時代や各国の政策・情勢により定義の仕方は異なるが、今回はFAOが定めるものに準ずる。

『全ての人が、いかなる時にも、活動的で健康的な生活を営むために必要な、食生活上のニーズと嗜好に合致した、十分で、安全で、栄養価に富んだ食料に、物理的、社会的、及び経済的にアクセス出来る』　　　　　　　　 　　　　(2011 State of Food Insecurity report)
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教育実習生の紹介

投稿日時 : 2018/06/08  ＨＰ担当  カテゴリ:連絡事項
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①氏名・担当教科・担当HR

 

②大学・学部・学科・専攻名等

③卒論テーマ

④実習期間

⑤サークル

⑥出身小学校

⑦中等時代の部活動

⑧中等時代に自分が頑張ったこと、ベスト３

⑨現在の中等生に対して、一言

①瀬下(せじも)弘基(ひろき)・英語科・1年1組

②大東文化大学・文学部・英米文学科／③英語話者における子供の第一言語獲得／④3週間／⑤陸上サークル／⑥高崎市立入野小学校／⑦前期：サッカー部 後期：陸上部／⑧(1)部活(2)　無遅刻無欠席無早退　(3)授業／⑨やりたいこと、興味あることにどんどんトライする中等生活を送って下さい

 

 

①岡野(おかの)圭(か)穂(ほ)・保健体育科・１年３組

②筑波大学・体育専門学群・体育学専攻／③内科系スポーツ医学・スポーツコンディショニング／④３週間／⑤体育会水泳部競泳／⑥館林市立第九小学校／⑦設置外部活動 水泳／⑧(1)通学 (2)勉強 (3)部活／➈　環境、友達、先生方、家族等、周囲へ感謝の気持ちを忘れずに、今を全力で楽しんでください

①和田(わだ)美咲(みさき)・社会科・1年4組

②國學院大學・神道文化学部・神道文化学科／③群馬県における養蚕信仰について／④3週間／⑤軟式野球・ソフトボールサークル／⑥安中市立東横野小学校／⑦前期：管弦楽部　後期：硬式野球部／⑧(1)部活　(2)勉強　(3)卒業アルバム／⑨今は分からないと思いますが中等でよかったと思う日が来ます。1日1日を大切に過ごしてください！

 

①羽鳥(はとり)裕(ゆう)・社会科・2年2組

②東洋大学・文学部・史学科／③明治期における貿易について／④3週間／⑤野球サークル／⑥前橋市立桃川小学校／⑦前期：軟式野球部　後期：硬式野球部／⑧(1)部活 (2)英語学習 (3)苦手な教科の克服／⑨勉強に部活動に忙しいと思いますが、人生の財産になる友達をこの中等で作ってください！

①田中(たなか)美羽(みわ)・保健体育科・2年3組

②千葉大学・教育学部・養護教諭養成課程／③低用量ピルの月経に関する症状における効果の認知度／④3週間／⑤自然学校のキャンプリーダー(ボランティア)／⑥高崎市立堤ヶ岡小学校／⑦女子バレーボール部／⑧⑴保健委員会 ⑵自転車通学 ⑶英語の授業／⑨中等での生活を満喫してください。一緒に過ごす仲間を大切にしてください。

 

 

①  古市(ふるいち)桃子(ももこ)・英語科・2年4組

②津田塾大学・学芸学部・英文学科・英語学コース／③単語反応速度における頻度と親密度の関係性について／④3週間／⑤テニスサークル／⑥昭和村立南小学校／⑦バスケットボール部／⑧⑴ 早起き ⑵休まない ⑶部活動、勉強／⑨大変なこともあると思いますが、楽しもうという気持ちを忘れずに毎日を過ごしてください！

 

①荒木(あらき) ゆり奈(な)・理科・3年3組

②近畿大学・生物理工学部・生物工学科／③微生物由来揮発性有機化合物が植物生長に与える影響／④3週間／⑤学生健保共済会、生物環境部／⑥榛東村立南小学校／⑦前期：テニス部 後期：文化部／⑧⑴園芸 ⑵茶道 ⑶テニス

⑨指導してくださる方がいるうちに、たくさん経験して、学んでください。

①柴田(しばた)祐里(ゆり)・英語科・3年4組

②津田塾大学・学芸学部・英文学科／③東洋と西洋におけるコミュニケーションの比較分析／④３週間／⑤バドミントンサークル／⑥伊勢崎市立南小学校／⑦バドミントン部／⑧⑴部活 ⑵勉強 ⑶通学／⑨中等での日々を大切に悔いのない６年間にしてください！

①新保(しんぼ)来(らい)季(き)・数学科・4年1組

②新潟大学・理学部・数学科／③卒論はありません／④2週間(短い期間ですが、よろしくお願いします)／⑤新潟大学管弦楽団／⑥東吾妻町立東小学校／⑦管弦楽部／⑧(1)部活 (2)勉強 (3)通学／⑨中等という素晴らしい環境を無駄にしないよう、充実した6年間を過ごしてください。

 

①梶井(かじい)晃(てる)滝(たけ)・数学科・4年3組

②早稲田大学・基幹理工学部・数学科／③未定／④3週間／⑤なし／⑥高崎市京ヶ島小学校／⑦管弦楽部／⑧(1)部活 (2)勉強 (3)テスト／⑨やることが多くて大変だと思いますが、こなす力をつけてください。そして最高の仲間たちと楽しい生活を送ってください。

①清水(しみず)歓(かん)太(た)・保健体育科・5年1組

②早稲田大学・スポーツ科学部・スポーツ科学科／③視学情報が及ぼすパフォーマンスの影響について／④3週間／⑤競走部／⑥吉井町立馬庭小学校／⑦陸上競技部／⑧(1)部活動 (2)提出物 (3)テスト勉強／⑨今を楽しもう！！

 

①木暮(きぐれ)良樹(よしき)・理科(化学)・5年2組

②北里大学・理学部・化学科／③二水素結合を含む分子の構造と性質の解析／④３週間／⑤学習支援ボランティア／⑥伊勢崎市立北小学校／⑦男子テニス(前期)／⑧⑴朝補習の為に早起きすること ⑵朋友祭実行委員 ⑶課題研究(総合の時間)／⑨短い期間ですが、皆さんと濃い時間を過ごしたいです。どうぞよろしく！

 

①塚田(つかだ)和仁(かずと)・数学科・5年4組

②京都大学・理学部・数理科学系／③代数的整数論(卒論は無く、ゼミ講読のテーマです)／④4週間／⑤所属なし／⑥太田市立休泊小学校／⑦管弦楽部／⑧⑴勉強⑵部活動⑶文化祭／⑨中学・高校生活は、今しかできないことでいっぱいです。勉強や部活動、何よりも友だちと過ごす時間を精一杯楽しんでくださいね。

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朋友祭についての連絡

投稿日時 : 2018/06/05  朋友祭広報係  カテゴリ:学校行事

ご来場の皆様へ

　次の３点をご確認の上、ご来場ください。

１、本校には駐車できませんので、H30駐車場等に関して.pdfをご覧いただき、指定の駐車場をご利用ください。十分な駐車台数が確保できていませんので、満車の場合はご容赦ください。尚、近隣の商業施設への駐車は苦情の原因になりますので、厳にご遠慮ください。

２、撮影する場合は、５月３０日付けで配付しました撮影許可証を必ずつけてください。

撮影した画像等の取り扱いも充分に配慮ください。一般の方(撮影許可証を携帯していない方)は撮影禁止です。

３、上履きと下足袋を用意してください。

　多くのご来校をお待ちしております。

平成30年度ＰＴＡ総会・学級懇談会行われる

投稿日時 : 2018/05/06  学校長先生  カテゴリ:学校行事
平成30年５月６日（日）午後、ＰＴＡ総会と学級懇談会が開催され、600名を超える保護者の皆様にご来校いただきました。アクテイブラーニング型の授業等を見学していただくとともに、学級ごとの懇談会や学年懇談会にも多数ご参加いただきました。大変ありがとうございました。

 
  

新入生妙義宿泊オリエンテーション

投稿日時 : 2018/04/18  学校長先生  カテゴリ:学校行事
第1日目
入所式の後に、アイスブレイクをかねて誕生月で集まったり、名前順に並んだり、自己紹介しあったりしました。大縄跳びでは二組が優勝でした。火起こし体験の頃にはすっかり外も晴れて気温も上がり、妙義の自然がとても美しいです。

この後、夜はキャンプファイアを予定していますが、参加者は皆元気です。



第２日目
朝６時に起床し、朝の集い、清掃、朝食を済ませて、班ごとにウォークラリーにチャレンジしました。この後昼食をとり、午後は自然史博物館に寄り、16時過ぎに学校で解散の予定です。


デザイン・スタジオ発表（IM）

投稿日時 : 2018/03/15  ３学年  カテゴリ:学校・授業風景
３年のIMの授業では、デザイン・スタジオ・プロジェクトが終了しました！このプロジェクトはアイルランドのハブ・ゲームズからアイディアをいただいて導入しました。各生徒があるクライアントのために自分で選択した商品のデザインを考えて英語で発表をします。たとえば、下に示したスーパーヒーローのために、物を運べるような商品のデザインを考える。クライアントカードを良く観察して、様々な面でクライアントのニーズを創造した上、商品をデザインするのが目標です。そして、発表では、生徒がクライアントを紹介し、自分の商品のコンセプト、機能、そして考えるプロセスを英語で説明します。最後に、デザインの授賞式を行います。



今年度のデザインをご覧ください！
 
 ヒップホップアーティストのためのコート海賊のためのリュク 
巨人のための服 ロボットのための料理道具 
兵士のためのリモコン 人魚のためのリモコン 
 宇宙飛行士のための家 海賊のためのカゴ
吸血鬼のための家 ヒップホップアーティストのための光源 


IMは3年生の２・３学期で行うオールイングリッシュ科目です。
プロジェクト・ベースで、全ての活動は英語だけで行います。

平成29年度　開校記念式典・講演会

投稿日時 : 2018/02/23  ＨＰ担当  カテゴリ:学校行事
　平成３０年２月２０日（火）、開校記念式及び記念講演会が行われました。今回は「夢のパネルトーク」と題して、安川電機陸上部でリオオリンピックマラソン日本代表の北島寿典さん、早稲田大学応援部代表委員主将の櫻井康裕さん、早稲田大学競走部駅伝主将の清水歓太さん部活と学業の両立は？」「大舞台での心の落ち着け方は？」「夢の実現までに経験した失敗や立ち直り方は？」など様々な角度からの質問にも落ち着いて答えていただきました。「失敗を失敗と思わないことが大切」「途中の過程を大切にしましょう」「何でもいいから夢中になってやっていくことで前が開けてくる」「楽しいと思うことが大切」など貴重なアドバイスをいただきました。最後は、「中央中等教育学校…」「名門！」というかけ声のかけ方を教えていただき、元気と勇気をいただきました。同窓会の方々にも参加していただき充実した時間を過ごしました。

    
生徒の声

　私は今回の講演会で色々な大切な事を感じました。３人の話の中には大事なことがたくさんあり、学ぶことも多くありました。私は、テストでもバドミントンも思うような結果が出ません。そのことについて何度も悩んだり悔しい思いをしてきました。でも、今日、このような経験をいっぱいしてきた先輩の話を聞いて「がんばろう」と思いました。失敗ばかり見るのではなく前を見る。目標や夢を見失わないように努力していきたいと思いました。そして、中央中等で過ごす一瞬一瞬を大切にする。６年間は長いようで短いと思うので、中等で学べる時間や大切な仲間と過ごせる時間を大切にしていきます。私の中等での時間に後悔が残らないように努力していきます。まずは、「学年末テスト」と「バドミントン」をがんばります。(1年)

　今回のパネルトークのテーマは「夢」でした。叶う夢、叶わない夢あると思うけれど失敗したときうまくいかないときに「きらくにがんばれる」「ピンチともチャンスとも思わず起きたこととしてとらえる」と考えることがとてもよく理解できました。今しかできないことがあるはずなのでこの一瞬いっしゅんを大切にしていきたいと思います。私が部活で得た経験、これから得る経験をずっと残していけたらいいと思います。「叶ったからこそ見える景色がある」その景色をみたときに叶うならばとなりに仲間がいてくれたらいいなと思います。「『がんばれ』は自分ががんばらないと言えない」これまで私が感じてきたこの言葉への違和感が分かった気がします。だから「がんばれ」じゃなくて「がんばろ」と言えるようになりたいと思ったりします。小さな夢を叶えながらできれば大きな夢を叶えたいと思います。（2年）　

　私は陸上部に入っているので、オリンピックや箱根駅伝などのすごい大会に出ているような選手の方がきて、お話をしてくださったことがとてもうれしかったです。　今回の講演で一番感じたことは、「目標をもって、それに向かって頑張る」ということの大切さです。全員が目標をもつことで、少しの失敗も受けとめ、成功につなげていくことができ、それに向かって頑張ることができると言っていました。自分も後悔のないように本気で頑張っていきたいと思いました。また、たとえ結果がでなくても、それまでの自分の頑張りを評価して今後につなげられるような考えができる人になりたいと感じました。（3年）
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　実際に夢を叶えてこられた3人の実体験をお聞きすることができてとてもよい経験ができました。夢を叶えるためには失敗をどのようにして生かしていくのかが大切だということがわかりました。

　夢中になれるものを探してそれをつきつめることでまた夢中なっていく、それが夢へとつながっていくという北島さんの言葉にとても感動しました。自分の目標に向かって努力し続ける人になりたいと思いました。意志ある所に道は開ける！と感じました。（4年）



　今回の講演会では、全国レベルで活躍していらっしゃる先輩方のお話を聞けてとてもよかったと思う。陸上方面と応援団長をして活躍していらっしゃった先輩方だったが、すべて根底にあるものは同じなんだなと強く実感した。

　私が今回の講演で最も心を打たれたことは、「夢を「叶える」ということよりも「頑張る」ことに価値がある」ということだ。現在、私たちはもうすぐ本格的な受験生という立場にいる。そのため、先生方からよく第一志望校についてのお話をいただくが、それを設定するよう私たちに言ってくださっているのは第一志望校という目標のために頑張る大切さを教えるためなのだということなのではないかと考えることができた。来年度は受験生として本格的に勉強していかなければならないと思う。そのときに、たとえ結果は出なくても、「頑張る」ことを意識して、めげずに最後まで全力で走り抜けたい。(5年）





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ＳＧＨ地球市民育成プロジェクトの課題研究発表会

投稿日時 : 2018/02/14  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
○２月９日（金）ＳＧＨ地球市民育成プロジェクトの課題研究発表会（全員発表）を行いました。
　外部からの指導助言者として、群馬大学生４名、県立女子大生９名
　また、発表内容の関係から尾瀬ガイドの皆さんにもご来校いただきました。
  研究のメインテーマ
  １年生：ＥＳＤ尾瀬学習
  ２年生：群馬探究
  ３年生：日本探究
  ４年生：世界探求
  ５年生：世界へ発信（英語で発表）

＜発表のようす＞
 
   
 



発表内容の一部 ５学年のみ　～参考～
（ＰＤＦファイルをひらけるようにしてください）

ＳＧＨ (World Citizen科)の課題研究発表会

投稿日時 : 2018/02/09  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
○２月８日（木）ＳＧＨ ,World Citizen科の課題研究発表会（全員発表）を行いました。
　外部からの指導助言者として、中央大学経済学部教授　林　光洋先生をはじめ、
　中央大学生８名、群馬大学生４名、県立女子大生２名
また、発表内容の関係からToToの社員の方にもご来校いただきました。

Global Studies 研究テーマ一覧.pdf


 
 

参考　発表内容の一部 ３学年

平成２９年度前期課程合唱コンクール

投稿日時 : 2017/11/09  ＨＰ担当  カテゴリ:学校行事


３年１組（金賞）自由曲名：信じる
課題曲名：大地讃頌


２年４組（金賞）自由曲名：花は咲く
課題曲名：You Can Fly!


１年４組（金賞）自由曲名：地球星歌 ～笑顔のために～
課題曲名：夏の日の贈りもの

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 プログラムノート

１年生の部
１年生　課題曲「夏の日の贈りもの」作詞／高木あきこ　作曲／加賀清孝
　過ぎし夏の日を懐かしみ、秋の山を仰ぎ見る、伸びやかな曲想です。取り組み易い混声二部合唱ですが、主旋律と対旋律が美しく絡みます。

１年１組　自由曲「大切なもの」作詞・作曲／山崎朋子
　毎年、１年生に人気のある曲です。大切な人との繋がりを描いた歌詞が、とても美しい旋律に乗って流れます。しかし元気に盛り上がる曲想ではなく、音も低いことが多いので、魅せる演奏をするのは容易なことではありません。

１年３組　自由曲「怪獣のバラード」作詞／岡田冨美子　作曲／東海林修　編曲／松下耕
　まだ見ぬ地を目指すフロンティア精神に満ちた元気な曲です。曲調はロックンロールそのもので、ピアノ伴奏からエレキベースやドラムスのリズムが彷彿させられます。合唱を綺麗に聴かせるのは難しく、元気だけでなく、柔らかな響きと明るさを共存させる技術が欲しいところです。

１年２組　自由曲「旅立ちの時 ～Asian Dream Song～」作詞／ドリアン助川　作曲／久石譲　編曲／富澤裕
　'98年長野パラリンピックのテーマ曲として、ジブリ映画で有名な久石譲さんが作曲した歌が合唱曲になりました。ヨナ抜きが活用された旋律は、どこか和風な懐かしさを感じさせます。ハーモニーの部分は不協和音が混ざる独特な響きで、各声部の掛け合いもあり、力が試されます。

１年４組  自由曲「地球星歌 ～笑顔のために～」作詞・作曲／ミマス　編曲／富澤裕
　「COSMOS」でヒットを飛ばした作家コンビによる新曲で、国の垣根を越えて地球全てを故郷と考えれば平和が訪れると訴えます。ミマスとは土星の衛星の一つで、彼の作風である宇宙や地球を通して語られるメッセージが、８分の６拍子のリズムに乗せて滔滔と流れます。

２年生の部　
２年生　課題曲「You Can Fly!」作詞・作曲／小林真人
　シンコペーションを多用した元気のよいリズムと、飛翔感あふれる長い伸ばしの音を、男声と女声が交互に掛け合い、好対照を見せます。男声と女声が、この両方の要素をいかに表現するかが聴き所です。

２年４組　自由曲「花は咲く」作詞／岩井俊二　作曲・編曲／菅野よう子
　東日本大震災復興支援ソングが、作曲家自身の手で合唱曲に生まれ変わりました。 萌え出づる花のような繊細な曲想で、リズムのつかみ所が難しいです。元気で大きな声だけではこの曲は表現できません。優しく柔らかい慰めの先に、深い感動がやってきます。

２年３組　自由曲「ＣＯＳＭＯＳ」作詞・作曲／ミマス　編曲／富澤裕
　毎年、２年生にとても人気が高い曲です。深い音が要求される序盤、生命の燃焼を語る中間部を経て、夜空に輝く星の煌めきのような旋律が降り注ぎます。この美しい高音を美しく歌うのは簡単ではありません。

２年１組　自由曲「時の旅人」作詞／深田じゅんこ　作曲／橋本祥路
　今年の２年生自由曲では唯一の、初めから合唱曲として書かれた作品です。歌謡曲・J-POPの編曲作品ではあまり見られない曲想の変化があり、全ての声部が確たる表現力を要求される、高難易度の名曲です。

２年２組　自由曲「未来へ」作詞・作曲／玉城千春　編曲／林きらら
　'98年にヒットした、Kiroroによる母への感謝の歌が合唱曲にアレンジされました。Ａメロはアルト、Ｂメロは男声、サビはソプラノと、主旋律の役割分担がはっきりしているのが特徴です。対旋律による絡みも豊富で、充実した編曲です。

３年生の部　
３年生　課題曲「大地讃頌」作詞／大木惇夫　作曲／佐藤眞
　生命を育む恩寵豊かな大地への感謝を圧倒的なスケールで歌い上げます。３年生にとって初の混声四部合唱への挑戦であり、義務教育の集大成に相応しい定番曲です。ちなみに、この曲を推す義務籍の先生方の熱意により採用となりました。あくまでも、私が感謝や称讃を生徒たちに強いているわけではないこと、ご承知置きくださいませ‥。

３年４組　自由曲「予感」作詞／片岡輝　作曲／大熊崇子
　'02年度ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの中学校の部課題曲です。砂漠の緑化運動から着想を得た歌詞で、若者の未来に重ね合わせたポジティブな曲想が魅力です。各パートが高度に絡み合いながら急速に盛り上がってゆく、短めながら充実した佳曲です。

３年１組　自由曲「信じる」作詞／谷川俊太郎　作曲／松下耕
　'04年度ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの中学校の部課題曲です。谷川俊太郎さんによる哲学的な詩は思春期の生徒たちの胸に響くでしょうか。曲は合唱指揮者としても著名な松下耕さんによるもので、合唱を知り尽くした彼ならではの、響きの展開とクライマックスは圧巻です。

３年３組　自由曲「証」作詞／山村隆太　作曲／阪井一生　編曲／加藤昌則
　'11年度ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの中学校の部課題曲です。ミュージシャン「flumpool」のメンバーが、Ｎコンのために書き下ろしました。仲間の大切さと別れの切なさが、J-POPらしいビートに乗せて歌われます。

３年２組　自由曲「春に」作詞／谷川俊太郎　作曲／木下牧子
　思春期の心の葛藤を示し、矛盾した表現を並べて「この気持ちは何だろう」とまとめた歌詞は秀逸です。木下牧子さんの曲は合唱ファンの間では「牧子節」と呼ばれて親しまれており、この曲も例に漏れず大変美しいです。決して怒鳴らず、豊かでふくよかな響きが欲しくなる曲です。


ご注意：このプログラムノートは、本校合唱コンクールのために生徒たちが取り組んだ曲を紹介し、演奏をお楽しみいただくためのものです。この文章および演奏自体の録画録音を、Web上にアップするなどの二次使用はお控えいただきますよう、お願い申し上げます。
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県中学校駅伝大会

投稿日時 : 2017/11/09  ＨＰ担当  カテゴリ:部活動

　８月。夏の暑い日々から練習を開始しました。そして、１１月…。木々も紅葉を始めました。
みんなで取り組んできた３ヶ月間の充実していたことを物語っているように感じます。
　県大会出場は女子のみですが、最後まで一緒に練習に参加し、「駅伝チーム」として盛り上げて
くれた男子のメンバーに感謝します！ここまで練習に参加してくれた皆さん、「継続は力なり！」
自信につなげてください！そして、県大会で走る８名の選手の皆さん、走っているときも一人では
ありません！みんなの声援や想いを力にかえて走りきってください！高崎市の代表として爽やかに
走りきりましょう！

　保護者の皆様、毎朝駅伝練習のために朝早くからお弁当を作ってくださるなどありがとうござい
ました。また、試走の時には送迎など、大変お世話になりました。今後とも、いろいろな場面で子
どもたちをサポートしていただけたらと思います。ありがとうございました。

　１１日は８名の選手の走りと全力で応援する駅伝部全員を見守ってください。

応援よろしくお願いします！！

期　日　：　平成２９年１１月１１日（土）集合　　７時（選手）　　　　８時４５分（応援団）
　　　　　　開会式　午前　９：００　　　＊雨天決行
　　　　　　女子スタート　　午前　　１０：15
　　　　　　男子スタート　　午前　　１１：30
　　　　　　オープンレース　午後　　１２：40（男子）　　１２：41（女子）　　　　
　　　　　　閉会式　　　　　　午後　　１3：2０
　　　　　　解　散　　　　　  午後　　１3：3０ごろ
場　　所　：　前橋総合運動公園陸上競技場・サッカー場　周辺コース
集合場所　：　自由広場（中等控え場所）
種　　目　：　男子　１区　３．１６Kｍ　　　２～６区　２．９６Km　　　　　　　　　　計６区間
　　　　　　　女子　１区　３．１６Kｍ　　　２～４区　１．８８Km　　5区　２．９６　　計５区間
持ち物　　：　ランニングシューズ・ユニホーム・着替え・飲み物・軽食
　　　　　　　防寒着（体を冷やさないように各自で用意する。ウォーマー、ウインドブレーカー、手袋など）
　　　　　　　中等の体育着（上下）　　・雨具（カッパ・傘・大きいビニール袋・替えの靴下など）

　　～チームメンバー～
3119　　駒井　美樹　　　2119　　圓座　七果　　　2127　　原　菜々花　　　2220　　稲上　舞
2222　　川田　葉　　　　2317　　浅川　玲衣　　　2330　　古川　莉瑚　　　2332　　吉田　早希　　　　　
　　～お知らせ～
　　☆　当日は、駐車場等かなりの混雑が予想されます。別紙の地図をご覧ください。駐車場が足りない状態です。出来るだけ協力し合い、公共交通機関の利用もご検討ください。なお、路上駐車はご遠慮ください。警察が巡回をする予定です。
　　☆　応援保護者の駐車場は、荒砥中学校（北の正門から入る）、南駐車場、中央駐車場、旧善衆会病院、 臨時駐車場（8：30から、それより前の時刻は大型、マイクロ等のバス降車場になります。

「そうだ修学旅行に行こう」～奈良・京都３年生修学旅行～

投稿日時 : 2017/10/26  HP担当  カテゴリ:学校行事
　この修学旅行で多くのことを感じ、学ぶことができました。今まで教科書の上でしかみたことがなかった、歴史的な建造物や古都の文化に直接触れたことで、日本文化の魅力を改めて感じました。また班行動や是延滞での行動を通して、公共のマナーを守ること、メリハリをつけること、先を見て行動することなどの大切さに改めて気づくことができました。
そして、仲間との絆もより一層深まったと思います。この3日間で学んだことを生かして、今後の学校生活もさらに頑張っていきたいです。(3年2組　清水優)

　修学旅行ではどの班もたくさんのことを体験し、吸収できたと思います。奈良での活動では、今まで教科書などでみてきた大仏や阿修羅像を初めて見て、とても驚き感動しました。また、実際に目にすることができたのでよい経験になったと思います。京都の活動でも、奈良と同じく色々な場所に行き、京都の良さを感じることができました。この修学旅行で日本文化はもちろん、その他にも公共のマナーなど、沢山のことを学べたと思います。この経験をこれからの学校生活にも生かして、より充実したものにしたいです。(3年4組　飯野史穏)

〈１日目〉新幹線内で昼食を取り、時頃京都駅に到着しました。バスで奈良へ移動して、東大寺をクラスで見学し、その後奈良公園内を各班で散策しました。五重塔や大仏の迫力に驚きました。また、バスガイドさんからのお話や鹿との交流が印象的でした。

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〈2日目〉班別行動が中心の1日でした。事前に準備した計画に沿って、寺院や神社の
見学などを行いました。京都の町の魅力を体全体で感じることができました。そして夕方には能の見学をしました。日本の伝統文化を肌で感じました。


〈3日目〉班でのタクシー研修でした。タクシーの運転手さんから、その建物の歴史や作られた背景などのためになる情報をたくさん伺うことができました。その後の全員での昼食、帰りの新幹線、そして全員無事に群馬に帰ってくることができました。
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5学年修学旅行

投稿日時 : 2017/10/16  ＨＰ担当  カテゴリ:学校行事
＜１日目＞
到着後の夕飯はカーペンター29(中国料理)、ホットケーキを思い出す味が印象的でした。


＜２日目＞
朝食は行列で大変でしたが美味しく食べられました。


ブラックコーヒーが濃くて印象的

滞在した ホテルの遠景と左側の円柱正面玄関

ニーアン・ポリテクニックで学校交流。ニーアンの生徒達のプレゼンや和太鼓演奏などにとても自立した大人っぽさを感じました。本校からも学校紹介のプレゼン、課題研究の発表、日本舞踊、そして最後に応援団によるエールとアルプスでパワー全開をアピールしました。



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午後はホテルで着替えて、シンガポール料理(骨付き肉が印象的)を食べた後、クラス毎にガーデンズ・バイ・ザ・ベイを見学し、シンガポール・フライヤーに乗りました。夜はナイトサファリで食事とトロッコのようなカートで夜の動物たちを見学しました。




＜３日目＞
ブラザー＆シスター体験でした。大学生のお兄さんたちから駅で地下鉄の切符の買い方を教わって、それぞれ課題研究等の地域調査や事業所調査をしました。皇后大酒店の夕飯は海鮮鍋、シメはラーメンでした。その後見た水上夜景ショウは音楽に合わせ噴水が踊り、光が鳳凰や様々な模様を描き出しロマンティックでした。


＜４日目＞
マーライオン公園は観光客で賑わっていました。それにしても、シンガポールの日ざしはとても強く、かつて感じたことのない肌が焼ける感覚を覚えました。その後、リバークルーズでさわやかな川風を受けながらシンガポールの歴史を学んだ後、USSで楽しみました。最後の夕食会では、予期せぬパフォーマンスも飛び出し、笑いと感動の旅行をしめくくりました。


＊掲載した写真等につきましては、クラスのばらつき等がありますが、ミニ紀行としてＨＰ用に修学旅行のおおよその雰囲気を多くの方々にお知らせするために取り急ぎ作成したのものである趣旨をご理解いただきご容赦ください。
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走れ、駅伝部！

投稿日時 : 2017/10/05  ＨＰ担当  カテゴリ:学校・授業風景
期　日　：　平成２９年１０月７日（土）予備日９日（月）　集合　７時００分　＊雨でも大会は行われます！
開会式　　　　午前　８：３０　　　　　　　　
女子スタート　午前　　９：３０
男子スタート　午前　１０：３０
閉会式　　　　午後　１２：１５
解　散　　　　午後　　１：００ごろ
場　所　：　浜川競技場　周辺コース
集合場所：　メインスタンド
種　目　：　男子　１区　４．２Kｍ２～６区　３．８Km　　計６区間
　　　　　　女子　１区　２．６Kｍ２～４区　２．２Km　　計５区間
持ち物　：　ランニングシューズ・ユニホーム・ゼッケン・着替え・飲み物
　　　　　　防寒着（体を冷やさないように各自で用意する。ウォーマー、ウインドブレーカー、手袋など）
　　　　　　中央中等の体育着（上下）　　・雨具（カッパ・傘・大きいビニール袋・替えの靴下など）

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Aチーム　　　　　　　　　　　　　　　　　　Bチーム                         Cチーム
1区　2409杉森　星彦　　　　1区　1216　　　吉田　旭　　　　　　　1区　2204大塚　皓介
2区　2107木檜　成仁　　　　2区　2309    　　木下　潤　　　　　　　2区　2115長谷川耀祐
3区　3102大西　優吾　　　　3区　2208　　　小西　諒　　　　　　　3区　2109　　　 佐藤　浩史
4区　2214長谷川健太　　　　4区　1410　　　中嶋　悠晴　　　　　　 4区　2205奥山　太陽
5区　2108坂本　尊　　　　　5区　2106　　　剣持　壮汰 　　　　　　5区　2401　　　朝比奈大翔
6区　3315保木　竣次　　　　6区　2402　　　天方　崚人      　　　　　6区　2411髙橋　莉紀



Aチーム　　　　　　　　　　　　　　　　　　Bチーム
1区　2119圓座　七果　　　　　　　　　1区　2220稲上　舞
2区　3119　駒井　美樹　　　　　　　　2区　3222　　　　齋藤　碧海
3区　2127原　菜々花　　　　　　　　　3区　3129　　　　松岡　虹穂
4区　2317浅川　玲衣　　　　　　　　　4区　2330古川　莉瑚
5区　2332吉田　早希　　　　　　　　　5区　3432吉田　有希
　　
～　連絡　～
☆　当日は、駐車場等かなりの混雑が予想されます。出来るだけ協力し合い、公共交通機関の利用もご検討ください。なお、路上駐車はご遠慮ください。警察が巡回をする予定です。
☆　真夏の８月から練習を積み重ねてきました。選手になった生徒たちはもちろん、練習に参加した全てのメンバーが今日までよく頑張りました。みんながいたから今日を迎えることができました。大会当日は、一人一人が力を出し切り、全員で走りきりましょう！応援よろしくお願いします！

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英語スピーチコンテスト（後期課程）

投稿日時 : 2017/09/27  ＨＰ担当  カテゴリ:学校行事
９月２１日（木）に本校カフェテリアで英語スピーチコンテストが行われました。
後期課程の生徒全員が、夏休み中に自分で原稿をつくり独力で練習をしました。その成果を一人一人が２学期の授業で発表しクラス予選を行いました。21日に発表したのは各クラス代表です。４年生では田村維琉芽さん、北爪智佳子さん、星くるみさん、原朱伶さんが、５年生では木村瑞希さん、柴田ももこさん、菊地渉くん、持田尚人くんが発表しました。どの発表もレベルが高く素晴らしい発表でした。審査の結果、以下の４名が入賞し学校代表として高崎地区大会に出場することになりました。 

優勝：菊地　渉（５年）"Look at the Other Hole"
２位：木村瑞希（５年）"Incorporating "Free Acting" in Literature Teaching"
３位：北爪智佳子（４年）"Common Disease"
４位：柴田ももこ（５年）"Take Pride in My Own Language"




この他に４年の鴨田豪くんが海外居住者の部門でスピーチを、５年の桜井あかりさん、桜井みなみさんがプレゼンを行いました。

レチャー先生からの講評のことば

  It`s been a great contest with many wonderful speeches and presentations.  I speak for all of the judges and myself when I say that we are very happy that we could listen to such passionate students speak today.

  There were many interesting topics. I could tell that many of you put a lot of effort and preparation into your speeches and presentations. Particularly in the content. –Many of you talked about very important issues and raised important questions for your classmates to think about.
 
  My biggest hope for all of today`s speakers and presenters, is that you continue to share your ideas and opinions after this contest. When you talk about your ideas and experiences with people, you can understand each other better. Understanding others is one of the most important skills you can have in life. 
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 Today, you expressed all of your ideas in English. If you want to, you can share and exchange your ideas with people outside of Japan! That is why we study foreign languages, like English, so that the number of people we can communicate with increases, and the kinds of things we can learn about and share increase.  
  
  Learning a language takes a lot of effort and time, but the reward is great. You can talk to new people, make new friends, and learn new things –things that might be difficult to learn about in Japanese.   Please use English whenever you can and share your ideas and experiences with many different people. I`m sure both you and the other person will learn something new.  
 
  Some of today`s participants might think that their journey ends here with this contest, but I challenge you to continue: continue writing, continue speaking, and continue learning. Today was a great experience for all the participants because learning English and using the English you know is its own reward.  

  Congratulations again to all of today`s participants.  
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第22回定期演奏会

投稿日時 : 2017/09/04  ＨＰ担当  カテゴリ:部活動
　第２２回管弦楽部定期演奏会が、９月２日（日）１３時３０分から、群馬音楽センターで行われ、大勢の皆様にご来場いただきました。管弦楽部は4月に19名の1年生を迎え、計92名でこの第22回定期演奏会に向けて毎日練習に励んできました。今回の演奏会は誰もが聴いたことのあるような名曲ばかりで、すべてのお客様が楽しめるようなプラグラムでした。
  • 第１部は顧問の織田大地先生指揮による、ヴェルディ「凱旋行進曲」、ホルストの「火星」、「木星」　他
  • 第２部は学生指揮者廣瀬悠人さんによる、映画タイタニックの組曲、インディー・ジョーンズの主題歌 他（幕間のＩ先生？のナレーションやハローワークを訪れたインディーもとても楽しめました。）
  • 第３部は顧問のジェフリー・ポール・バドリック先生指揮による、シューベルトの交響曲第７番「未完成」
　難しい曲も多かったですが名曲を演奏できる喜びをかみしめ、部員一同満足できるような演奏会にすることができました。管弦楽部保護者の皆様、ＯＢ・ＯＧの皆様には、演奏会に関わる様々なことでご協力とご支援をいただき本当にありがとうございました。



尾瀬学習

投稿日時 : 2017/08/31  １学年  カテゴリ:学校行事
　８月３１日（木）１学年が尾瀬学校に行ってきました。前日は「明日は、雨が必ず降るので、カッパは忘れないように。」と生徒達に注意していました。当日、鳩待峠について歩き始めると天気が次第に回復し、尾瀬ヶ原では青空まで見えてきました。至仏山や燧ヶ岳の稜線も見られました。帰りのバスの中で生徒から出された感想です。「事前の課題研究がしっかりできていたので、ガイドさんの説明をよく聞くことができた。」「また、尾瀬に行きたい。」「食虫植物なども見ることができて良かった。」「鹿による水芭蕉等の食害を実際に見て、深刻だと思った。」生徒達の日頃の頑張りに天気も味方してくれたのかもしれません。


私は今回尾瀬に行って、ガイドブックで見るよりも食害の被害が大きかったことに驚きました。広い範囲の中にある水芭蕉の葉が、茎を残して全て食べられていて、ひどい時は群落一つ丸々なくなることもあるそうです。尾瀬のこのような問題の解決に向けて、もっと若い人に尾瀬のことを知ってもらうために、自分の研究をがんばっていきたいです。（１年１組　小山愛結）


　僕は尾瀬に初めて行きました。はじめはとても「疲れはしないか」「木道などをしっかり歩けるか」などといろいろ心配でした。しかし実際に行ってみると、とても楽しく、有意義な時間を過ごすことができました。天気予報では雨となっていましたが、日中は太陽も出て、僕たちを尾瀬が晴れでむかえてくれたような気がします。これからさらに研究を深めていきます。その際に尾瀬のガイドさんが教えてくださったこと、実際に尾瀬に行って感じたこと、見たこと、体験したことなどを大切によりよい研究にしていきたいと思います。（１年２組　藤野統仁）

　僕が、８月３１日の人生初の尾瀬を通して自分の研究のための調査の他にも、イモリなどの生物の様子、ナガバノモウセンゴケなどの植物、逆さ燧などの絶景などにふれることができました。また、ガイドさんのお陰で植物に触ることができ、体験してより一層尾瀬について知ることができました。
　僕の研究テーマは「尾瀬と歴史から考える鉄道」です。そのため、地形の様子や観光客のことについて質問したり、尾瀬の地質についても質問したりしました。その結果、年間入園者数は３５万人ですが、群馬県民で尾瀬に来たことがあるのは僅か１パーセントということや外国人観光客が少ないことがわかりました。
　このような状況であることがわかったのでもっとたくさんの人に魅力を伝えること、尾瀬の環境を守ることに努めていきたいです。（１年３組　竹村拓朗）



　私は、尾瀬を実際見て、なぜ尾瀬を守ろうという働きがあるのか、よく分かりました。尾瀬ヶ原で見た、ヤチヤナギやヒツジグサ、水面に映る燧ヶ岳。どれも、尾瀬に来た人の心をつかむ、きれいな風景でした。この風景が昔から守られ続けているのは、尾瀬に魅了させられた人々の力が大きいと思います。美しい環境が壊されそうになってももう一度きれいにして、現代に伝えてくれた人々の思いを引き継ぎ、いつまでも人々を魅了するような尾瀬を、これからも守っていきたいです。（１年４組　小山みどり）


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私は尾瀬に行くのは初めてでしたが、ガイドさんの案内のおかげで、楽しんで尾瀬に行って来れました。尾瀬の説明はくわしくて、しかも面白くて、とてもためになりました。

　バスを降りた鳩待峠から山ノ鼻までの山道では、「これは○○という木だよ」というふうに説明して下さったり、「ここの水は、３０年前のものが流れているんだよ」というふうに触らせて下さったりしました。また、温泉に入ってからも、「この葉の香りをかいてごらん。」と私たちも体験したことは忘れないそうなので、きっと、今回の尾瀬のことも忘れないと思います。

　ガイドさんには、新聞を作るために私たちからたくさんの質問をさせていただきました、１つ１つ丁寧にわかりやすく答えていただきました。初めての尾瀬で不安ばかりでしたが、ガイドさんのの案内のおかげで、「尾瀬ってこんなに魅力的な場所だったんだ！」ということを知り、また行きたいと思いました。（１年３組、菊池理子）







一度、尾瀬に行ったことがありましたがしらないこともたくさんありました。しかし、ガイドさん、尾瀬の貴重な植物について、また私の調べる食害についてもたくさんの知識をもらうことができたことをうれしく思います。話しをしていくうちに尾瀬に興味を持っていなかった私も興味を持ち始め、そこらに咲いている、様々な花の名称について、質問をしたり、私の食害についても調べる範囲を広めて、より詳しい調べ学習にすることできました。そのため新聞も内容の濃いものとなったと思います。（１年４組、高橋莉紀）

 

 

 

 

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ハワイ研修　６日目

投稿日時 : 2017/08/24  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
出国手続き

　本日は、現地時間7:30にホテルを出発し、午前中はNatural Enegrgy Laboratory of Hawaii Authority（NELHA）にてフィールドワークをしてきまいした。持続可能な社会に向けた自然エネルギーの活用をテーマにした機関であり、海洋深層水の様々な活用について学習してきました。その後昼食を取り、コナの街を１時間ほど散策したのち、コナ国際空港に無事に到着致しました。コナ国際空港の出発予定は６時２０分（日本時間の１３時２０分）なります。

ハワイ研修　５日目

投稿日時 : 2017/08/23  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
最 終日

9:00
ツア ーガ イド の 佐藤 さん がホ テ ルへ お迎 え。→ハ ワ イ大 学ヒ ロ校 の キャ ンパ スツ ア ーに 参加
　　※ ハ ワ イ 大 学 も 今 週 か ら 始 ま っ た と の こ と で 、 キ ャ ンパ ス は フ レ ッシ ュ マ ン で溢 れ 、 様 々な 学 部 や ク ラ ス の 紹 介 な ど で と て も に ぎ わ っ て い ま した 。 ハ ワ イ 大学 の 様 々 な施 設 を、 大学生 に 紹介 して もら い まし た。
→ラ イ マン ミュ ージ ア ムを 見学
　　※ ラ イ マ ン と は 、 １ ８ ０ ０ 年 代 に ア メ リ カ か ら 来 た 牧師 さ ん で 、 その 住 居 と 別邸 が 現 在 博物 館 に な っ て い ま す 。 博 物 館 で は ２ ０ 分 ほ ど の ハ ワ イの 歴 史 に 関 する ビ デ オ を視 聴 し た のち、 館 内 を 散 策 し ま し た 。 途 中 で 、 生 徒 の 質 問 に 対 し、 学芸 員 さ んが ガ イ ド を始 め て く れて、 予 定外 の博 物館 ツ アー も行 うこ と がで きま した 。
→お 昼 ごは ん（ Ｃａ ｆ ｅ１ ００ ）
　　※ Ｃ ａ ｆ ｅ １ ０ ０ と は 、 ハ ワ イ 名 物 「 ロ コ モ コ 」 発 祥の お 店 と 言 われ て い て 、現 在 で も 地元 の 人、 観 光 客 で 大 賑 わ い の お 店 で し た が 、 ガ イ ド の佐 藤 さ ん が あら か じ め 電話 予 約 を して い て く れ た お か げ で 、 ス ム ー ズ に 美 味 し い ロ コ モ コを い た だ く こと が で き まし た 。 日 本人観 光 客や 、中 央大 学 の学 生さ んも 食 べに 来て いま し た。
→ア カ カの 滝で フィ ー ルド ワー ク
　　※ ア カ カ の 滝 と は 、 ハ ワ イ 島 最 大 の 滝 で 、 高 さ １ ４ ０ｍ を 超 え ま す。 昨 日 か らの 大 雨 で 水量も 増 え、 大迫 力の 滝 を眺 める こと が でき まし た。
→この木なんの木＆カメハメハ大王 像を見 学
　　※ マ ウ ア ロ ア の ナ ッ ツ 工 場 に 行 く 途 中 に あ る 大 き な 木（ Ｈ Ｉ Ｔ Ａ ＣＨ Ｉ の Ｃ Ｍで お な じ みの 大 き な 木 ） に 立 ち 寄 っ て い た だ き、 し ば し 撮 影 会 。更 に ハ ワ イ に３ 体 あ る うち の １ つ ではる カ メハ メハ 大王 の 像の 前で 更に 写 真。 と ヒロ の観 光ス ポ ット も回 っ てい ただ きま し た。
　ち な み に 、 こ こ で も 昨 日 の 雨 で 、 像 の 前 に 水 た ま り ができ、水たまりに映った「 逆さカ メハメ ハ 」も 見る こと が できたので、ここでも雨に感 謝することとなりまし た。
→マ ウ アロ ア・ マカ ダ ミア ナッ ツ工 場 を見 学
　　※ ハ ワ イ の 定 番 お 土 産 の 一 つ で あ る 、「 マ ウ ナ ロ ア の マ カ デ ミ ア ナ ッ ツ 」 は こ こ ヒ ロ に 工場 が あ り ま す 。 そ こ で 、 製 品 の 生 産 過 程 を 窓 ガ ラ ス ごし に 見 学 し 、工 場 横 の 売店 で 、 お 土産 を 購 入 し ま し た 。 様 々 な 味 の ナ ッ ツ が あ り 、 試 食 もで き 生 徒 た ちも 味 見 を しな が ら お 土産を 購 入し てい まし た 。
→ビ ッ グア イラ ンド ・ キャ ンデ ィー ズ にて お土 産を 購 入
　　※ こ こ は、 さ き ほ ど の ナ ッ ツ 工 場 と 比 べ る と、 少 し 格式 の 高 い 雰 囲気 の あ る 工場 ＆ お 店 でし た が、 入 店 と 同 時 に ク ッ キ ー や コ ー ヒ ー を 試 食 さ せて い た だ き 、工 場 の 説 明を 受 け た のちに、 お土産を 購入 し たり しま した 。
→ハ ワ イン アン スタ イ ルカ フェ にて夕 食
　　※本 来 であ れば、こ こ で解 散と なり、夕 食 はそ れぞ れ でと いう こと に なっ てい たの で すが、佐 藤 さ ん の ご 厚 意 で 、 最 後 の 夜 の 食 事 を ハ ワ イ 料 理 の食 べ ら れ る カフ ェ に 連 れて 行 っ て もら う こ と に な り ま し た 。 こ の カ フ ェ は 、 ガ イ ド の 佐 藤さ ん 行 き つ けの カ フ ェ で、 最 大 の 魅力 は 味 の 美 味 し さ と 、 量 の 多 さ ！ 私 は 、 洗 面 器 に 入 った よ う な チ キン カ ツ の ロコ モ コ を 完
食 さ せ て い た だ き ま し た が 、 生 徒 た ち は 、 普 通 の １ 人前 は 食 べ き れず 、 夜 食 用と し て 持 ち帰ら せ ても らっ てい ま した。（パ ンケ ーキ は 座布 団の よう な 大き さで 更 にび っく り！ ）食 後 は 生 徒 た ち が 用 意 し た 、 佐 藤 さ ん へ の 感 謝 の 寄 せ書 き や プ レ ゼン ト を 渡 すサ プ ラ イ ズイベ ン トを 催し まし た 。
→ホ テ ルへ 帰着

ハワイ研修　４日目

投稿日時 : 2017/08/22  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
ヒ ロ高 校 訪問

8:00
　ホテ ルに お迎 え が来 る。

8:15
　ヒロ 高校 に到 着。ヒロ 高 校で 日本語の ク ラス を教 える シ ハタ先生と、そ の生 徒 さん たち に 出迎 えて いた だ き、歓迎 を受け る。
→現 地 高校 生と パー ト ナー にな り、自 己紹 介を 日本 語 英語 で行 う 。
→シ ハ タ先 生の 教室 （ Ｒ２ ４教 室） へ 移動 し、 日本 語 クラ スの 授業 に 参加 する 。（ 用 意 し て い た 上 毛 カ ル タ、 漢 字 、 ゲ ー ム の プ レ ゼ ンも さ せ て い ただ き 、 日 本の 文 化 を 通じ た 交 流 を 行 う 。）
→ パ ー ト ナ ー の 生 徒 さ ん と 一 緒 に 各 ホ ー ム ル ー ム へ 移 動 し 、 Ｈ Ｒ を 受け る 。
→ Ｒ ２ ４ 教 室 に 戻 り 、 次 の 日 本 語 教 室 の 生 徒 へ駄 菓 子 と 学 校紹 介 の プ レゼ ン を 行 ってい る とこ ろに 、フ ラ ダン スの 授業 の 生徒 たち から 誘 いを 受け 場所 を 中庭 に移 動 する 。
→ フ ラ ダ ン ス の レ ク チ ャ ー を 受 け 、 最 後 は 現 地 高 校 生と 一 緒 に フ ラを 踊 る 。
→授 業 の 終 了
→時 間 に 近 づ い た と こ ろ で 、 Ｒ ２ ４ 教 室 へ 戻 り 、 日 本 語ク ラ ス の 生徒と 一 緒 に カフ ェ テ リ アへ 移 動 し 昼 食 を い た だ く 。（ 本 日 の メ ニ ュ ー は 、 チ キ ン バ ー ガ ー 、 サ ラ ダ 、 フ ル ー ツ 、 ミルク ｏ ｒコ コア ）
→午 後 は、 日本 語教 室 の生 徒と 一緒 に 、そ の他 の授 業 に参 加さ せて い ただ く。（ 内 容 は 、 美 術 、 家 庭 科 、 生 物 学 、 植 物 学 で 、 各 自 の興 味 に 合 わ せそ れ ぞ れ の教 室 で 、 現地 の 高 校 生 と 一 緒 に 授 業 を 受 け さ せ て も ら っ た の で すが 、 ８ ０ 分 の長 時 間 、 専門 用 語 の 飛び 交 う オ ー ル イ ン グ リ ッ シ ュ の 授 業 を 、 生 徒 た ち は 辞書 を 片 手 に 一生 懸 命 受 講し て い ま した。 ）
　　（略 ）
　そ の 後 、 ガ イ ド の 佐 藤 さ ん の ご 厚 意 で 郊 外 に あ る ショ ッ ピ ン グ モー ル へ 連 れて 行 っ て もら い ま し た 。 生 徒 た ち は ア イ ス を 食 べ た り 、 カ フ ェ を楽 し ん だ り 、シ ョ ッ ピ ング を し た りしな が ら、 それ ぞれ の 時間 を過 ごし ま した 。帰 宅 後 は 、 昨 日 に 引 き 続 き 部 屋 ご と で 夕 食 を 作 っ て夕 食 の 時 間 とな り ま し た。 キ ッ チ ンにも 慣 れて きた せい か 、昨 日よ りさ ら に手 の込 んだ 夕 食を 作っ てお り ました。

メニ ュ ー１ ト マト ソ ース のペ ンネ と フラ イド チキ ン
メニ ュ ー２ 牛 肉の ソ テー にト マト ス ープ 、サ ラダ
メニ ュ ー３ ニ ンジ ン 、ソ ーセ ージ 、 パン を使 った チ ーズ フォ ンデ ュ

ハワイ研修　３日目

投稿日時 : 2017/08/21  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
ワ イア ケ ア高 校訪 問

　本日 は ヒロ にあ りま す 「ワ イア ケア 高 校」 を訪 問し て きま した 。こ の 高 校 に は 日 本 語 ク ラ ブ と う い も の が あ り 、 日 本 の言 葉 や 文 化 を学 ぶ 学 生 が大 勢 い る のです が 、本 日は その 学 生さ んた ちと 交 流し てき まし た 。図 書 室 を お 借 り し て 交 流 会 が 開 か れ た の で す が 、 入 場か ら 手 作 り のレ イ を 首 にか け て い ただ き 、 生 徒 た ち は 大 感 激 。 そ の 後 、 ワ イ ア ケ ア 高 校 の学 生 さ ん た ちに よ る 自 己紹 介 と 、 プレゼ ン 。そ して 、本 校 生徒 によ る自 己 紹介 と拡 販に よ るプ レゼ ンが 行 われ まし た 。本 校 生 徒 の プ レ ゼ ン の ト ッ プ バ ッ タ ー は 、「 た た い て 、 か ぶ っ て じ ゃ ん け ん ぽ ん ゲ ー ム 」「 た こ た こ ゲ ー ム 」 の 紹 介 が あ り 、 現 地 高 校 生 と 実 際に ゲ ー ム を 楽し み 場 が 最高 に 盛 り 上が り ま し た 。 そ の 後 は 、 駄 菓 子 の 紹 介 ＆ 実 食 、 上 毛 カル タ の 紹 介 、現 地 高 校 生の 名 前 を 漢字に 変 換、 昔の 遊び を 紹介 した り、 実 際に 活動 しな が ら楽 しい 時間 を 過ご しま し た。その 後 は、 フラ ダン ス を教 わり 、み ん なで 踊り まし た 。
　初め て とは 思え ない ほ どみ んな 上達 が 早く、中等 生に よる 素 敵な フラ ダ ンス とな った の で、ぜひ 帰 った らど こか で 披露 させ てい た だき たい くら い です 。フラ の 後は 、ダ ンス を 教わ った お礼 に 、日 本の ソー ラ ン節 をみ んな で 踊り まし た 。中 等 生 が 最 初 に 見 本 を 見 せ、 そ の 後 英 語 を 使 っ て レ クチ ャ ー、 そ して 本 番 と いう 流 れ で、日本 人 とハ ワイ の方 た ちと のソ ーラ ン 節コ ラボ が実 現 しま した 。
　用意 し てい ただ いた 昼 食を いた だき 、 午後 は現 地高 校 生を 車体 とし て 、日 本で い う「二 人 三脚 」や 「い す とり ゲー ム」 の よう なゲ ーム を しな がら 親睦 を 深め まし た 。終 わ り の こ ろ に は 、 個 人 的 に ラ イ ン を 交 換 し た り、 写真 を と り あ った り と 、 仲の 良 い 同 級生 の よ う な 関 係 に な っ て い ま し た 。 そ う い っ た 中 等 生の コ ミ ュ ニ ケー シ ョ ン 能力 の 高 さ もさす が だな と感 心し ま した 。
　　（略 ）
　ス ー パ ー で は 思 い 思 い の 食 材 を 手 に 取 っ た り 、 ス ー パー の 店 員 と 英語 で 会 話 しな が ら 食 材をゲ ッ トし たり と、 こ れは これ で貴 重 な経 験に なっ た と思 いま す。野 菜 等 を 購 入 し ス ー プ を 作 っ た り （ 薄 味 で の 完 成 の ため 後 で 塩 コ ショ ウ で 味 を調 え て い まし た ）、 焼 き そ ば を 手 作 り し た り （ や や 麺 は ふ や け て し ま っ た よ う で す が 味 は 美 味 し か った と の こ と ）、 カ ッ プ 麺 に お 湯 を 注 い だ り （ 放 置 し す ぎ て 汁 が な く な っ た り （明 日 は 何 かを 作 る 予 定 と の こ と ））、 と そ れ ぞ れ の 部 屋 ご と で 思 い 思 い の 夕 食 を 楽 し ん で い た よ う です。

ハワイ研修　２日目

投稿日時 : 2017/08/20  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
6:30～ 7:30 起 床 ＆ 朝 食
　ド ル フ ィ ン ベ イ ホ テ ル 初 め て の 朝 食 。 こ こ の 見 ど こ ろ は 、 ロ ビ ー 横 に あ る バ ナ ナ や パ パイ ヤ が 食 べ 放 題 。 パ パ イ ヤ の 切 り 方 を 教 わ りな が ら 私 も い た だ き ま し た が 、 味 は 絶 品 で あり ま し た 。 し か し 、 バ ナ ナ に い た っ て は 、 ま だ 熟 れ て な く 食 べ ら れ る 状 態 で は あ り ま せんで し た 。 中 に は 、 部 屋 で バ ナ ナ を 茹 で て、 塩 コ シ ョ ウ を 振 っ て 食 べ た と い う 強 者 生 徒 も おり ま し た 。


9:00 
　ツ ア ー ガ イ ド の 佐 藤 さ ん が ホ テ ル へ お 迎 え → フ ァ ー マ ー ズ マ ー ケ ッ ト 見 学 → 「 パ ホ ア の 街 」 で サ ン ド イ ッ チ を 購 入→ 「 Puna Geothermal Venure（ 地 熱 発 電 所 ） 」 見 学（※ こ こ で は 写 真 撮 影 は 禁 止 さ れ て し ま い ま し た が 、 ハ ワ イ の 人 々 の 電 力 源 で ある 地 熱 発 電所 を 見 学 し 、 働 い て い る 方 に 英 語 で 質 問 を し た り し ま し た 。）→ 「Ahalanui Park」 に て 昼 食（※ こ こ は 海 辺 の ビ ー チ な の で す が、 地 熱 に よ っ て 海 水 が 温 め ら れ 、 温 泉 の よ う な 感 覚 で 海水 浴 を 楽 し む 観 光 客 や 、現 地 の 方 た ち の 姿 が 見 ら れ ま し た 。生 徒 たち は 、足 だ け 海（ 足 湯 ）に つ か り な が ら 自 分 た ち で 注 文 し た サ ン ド イ ッ チ を 食 べ ま し た 。


15:00～
　ハ ワ イ 火 山 国 立 公 園・ま ず は熱 い水 蒸気 が 噴き 出る スチ ー ム・ ベン トで 身 を清 める 。 　・キ ラ ウエ ア火 山の カ ルデ ラを 見学 。 　　※ツ ア ーガ イド の佐 藤 さん の粋 な計 ら いも あり 、そ の 雄大 さに 圧倒 さ れる 。
　・イ キ 火口 下ま でハ イ キン グ
　・海 岸 近く まで 行き 、 溶岩 の上 でお 弁 当を 食べ たり 、 ジャ ンプ をし た り・ ・・
　・マ ウ ナ・ ロア 山に 沈 む夕 日を なが め 、夜 の溶 岩湖 を 見学 。

 

　本 日 の 活 動 は 、 火 山 を 中 心 と し た 学 習 が 中 心 で し た が、 行 く と こ ろ行 く 所 で ハワ イ 島 の 自然 の 雄 大 さ が 更 新 さ れ て い き 、 生 徒 た ちの 「 良 い 意 味で 、 ハ ワ イ のイ メ ー ジ が変 わ っ て いく 」 と い う 言 葉 に 象 徴 さ れ る よ う に 、 地 球 の 力 強 さ や、 環 境 を 守 って い く こ との 大切 さ を感動しました。

ハワイ研修　１日目

投稿日時 : 2017/08/19  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
Aloha（ ア ロ ハ ）

12:30
　コ ナ 空 港 に 到 着 → ベ イ サ イ ド レ ス ト ラ ン に て 昼 食 → ビ ー チ に て 海 水 浴 （ 溶 岩 に 囲 わ れ た 中 に 広 が る 真 っ 白 な ビ ー チ で 、 ハ ワ イ の 海 を 満 喫 ） → 観 光 地 「 ワ イ コ ロ ワ 」 に て 、 夕 食 や 飲 み 物 等 を 購 入 一 路 「 ヒ ロ 」 に 向 け て 出 発（ 途 中 、 マ ウ ナ ケ ア 山 の ふ も と で 車 を 停 め て 外 に 出 る と 、 気 温 は １ ４ ℃ 。 標 高 が 2000ｍ を超 え て い る の で 、 つ い さ っ き ま で 30℃ を 超 え て い た 同 じ ハ ワ イ と は 思 え な い 気 候 の 変 化 にび っ く り ！

19:30
　「 ド ル フ ィ ン ベ イ ホ テ ル 」 に 到 着 、 部 屋 に 集 ま り 、 ミ ー テ ィ ン グ（ 明 日 か ら の 課 題 探 求 に 向 け て 、 PPDACの サ イ ク ル に の っ と っ て 班 毎 に プ ラ ン を 再 確 認 する こ と と 、 明 日 の 予 定 を 確 認 し 解 散 ）今 日 １ 日 で 一 番 驚 い た の は 、 ハ ワ イ 島 の 自 然 の ス ケ ー ル の 大 き さ と 、 美 し さ 。 日 本 で は 決し て 味 わ う こ と の で き な い 時 間 に 、 一 同 大 満 足 の 初 日 と な り ま し た 。

Mahalo（マハロ）

平成２９年度ＳＧＨグローバルウィーク　課題研究中間発表会　実施要項

投稿日時 : 2017/07/25  HP担当  カテゴリ:FEWC

１　目的

　課題研究の内容（主に研究テーマの設定や研究方法の妥当性）について、ＳＧＨ連携機関等の講師を招き発表し、上級生や下級生、教員も交えて議論し、課題研究の内容を充実させる。

　また、ポスターセッション等を通して、課題発見能力やコミュニケーション能力等を向上させる。

　さらに、上級生や下級生の発表を見たり、講師等からの助言を聞いたりすることで、今後の研究活動の目標やイメージを明確にし、研究活動に対するモチベーションを高める。

２　日時と会場

平成２９年９月１２日（火）～１３日（水）

　群馬県立中央中等教育学校　群馬県高崎市新保田中町184　tel027-370-6663

 

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３　日程と会場の詳細

（１）9/12（火）World Citizen科の発表

「グローバルな社会課題やビジネス課題、多文化理解をテーマにしたグループ研究」

第２校時10:00～１学年「Multi CulturesⅠ」２階各教室

第３校時11:05～２学年「Multi CulturesⅡ」２階各教室

第４校時12:45～３学年「Global StudiesⅠ」３階各教室

第５校時13:50～４学年「Global StudiesⅡ」３階各教室

第６校時14:55～５学年「Global StudiesⅢ」４階各教室

（２）9/13（水）地球市民育成プロジェクト（総合的な学習の時間）の発表

　「郷土群馬や日本、現代国際社会等をテーマに自己の在り方生き方を考える個人研究」

第２校時10:00～１学年「ESD尾瀬学習」２階各教室

第３校時11:05～２学年「群馬探究」２階各教室

第４校時12:45～５学年「世界へ発信」３階各教室

第５校時13:50～４学年「世界探究」３階各教室

第６校時14:55～３学年「日本探究」３階各教室


４　発表方法

（１）World Citizen科

４人組のグループ（３２班）が、８会場にわかれて発表する。

１，２学年は紙芝居、ポスター、3学年以上はタブレットＰＣでパワーポイントのスライドを用いた８分間のセッションを４回行う。４分以内で口頭発表、４分程度で質疑応答、４分程度で修正（発表者）・準備・評価等とする。ただし、５学年は発表を５分以内、質疑応答等を４分程度、修正（発表者）・準備・評価等を３分程度とする。

（２）地球市民育成プロジェクト（総合的な学習の時間）　

　個人（１２８名程度）が、１２会場にわかれて発表する。

ＫＰ法（紙芝居プレゼンテーション法）で８分間のセッションを４回行う。

４分以内で口頭発表、４分程度で質疑応答（手持ち資料の使用可）、４分程度で修正（発表者）・準備・評価等（移動時間・まとめ含む）とする。

５　外部講師

連携機関等から講師を派遣していただき、指導助言を受ける。

６　その他

グローバルウィークは、9/11（月）～9/16（土）の６日間とし、課題研究の中間発表会の他に、昼休み・放課後等に行うＳＧカフェ（ミニ講演会・交流会）や合同成果発表会（9/16群馬県総合教育センター）などでの発表も含め、詳細を別に計画する。


 

 

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平成２９年度 学校説明会の様子

投稿日時 : 2017/07/25  ＨＰ担当  カテゴリ:学校説明会

　７／２２（土）に、高崎市文化会館で学校説明会が行われました。

当日、１０００人を超える皆様にご来場をいただきありがとうございました。
学校長の挨拶の後、学校概要と入学選抜についての説明があり、引き続き生徒会本部役員の生徒から学校紹介と活動紹介が行われました。英語スピーチと少年の主張の発表も好評でした。

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学校説明会でいただいた主な質問への回答２９年度
７月の学校説明会でいただいた主な質問の回答を掲載します。
  受検に際して参考になれば幸いです。
Q：小学校のスポ少でなくクラブ活動の公式戦の実績は調査書に記入、配慮されるのか？　
Ａ：調査書の記載内容については、「入学選抜実施要項」の別記「調査書の作成について」に示されており、在籍されている各小学校がそれに沿って作成します。小学校に報告していない実績については担任の先生に報告してください。作成に当たっては日数を要しますので、早めに小学校に申し出てください。
Q：前期修了時の他校への編入は可能か？　入学後高校入試を受験する人はいるのか？
Ａ：本校は中高一貫校ですので、原則として前期修了時に他の高校に進学することはありません。しかしながら家庭、本人の事情等で他の高校を受験する必要のある生徒がいた年もありました。前期修了時の編入は制度上ありません。高校受験となります。
Q：帰国子女の場合、試験や調査書で考慮してもらえるか？
Ａ：入学選抜の実施に当たって帰国子女に対する特別な考慮はありません。調査書等は記載内容によっては不利益が生じないようにします。
Q：部活動で記載されていない競技への中体連等の大会参加はできないとあるが、個人で申し込む大会は参加できるのか？　
Ａ：中体連等の大会参加のためには選手の登録や役員派遣が必要になりますので、本校に存在しない部活動での参加はできません。個人で参加申込みが可能であっても、引率教諭が必要な大会には参加できないので、参加資格、条件等をよくお調べいただきたいと思います。個々の活動で力を発揮してくれている生徒についても申し出があれば、他の部活動同様表彰伝達等で紹介をしています。
Q：部活動について　
  　①部活動は全員入部か？　習い事の関係で入部しなくてもよいか？　部活動以外のｸﾗﾌﾞでの活動はしてもよいのか？　
  　②前期生、後期生の部活動への参加割合は？　
  　③部活動の朝練の時間、放課後の終了時間は？　
  　④同好会と部活動の違いは？　新しい同好会はつくれるのか？
   
Ａ：①②部活動への参加は、前期後期ともに強制ではありませんが、前期はほぼ全員、後期は多い年は８５％程度の生徒が部活動に参加しています。入部をせず自分の習い事や学校外のクラブ活動を行っている生徒もいます。③自主練習として朝練習をしている姿が見られますが、朝練習の時間は決められていません。部活動ごとに事情が違います。放課後の終了時間は、前期は夏場が18時30分、冬場が18時、後期は通年で19時です。④部活動の前段階が同好会で、部活動と違い会員が０になればなくなります。部室や予算もありません。生徒会に部活動に関する規定があり、それを満たせば同じ志を持つ仲間と同好会を作ることも可能です。
Q：海外の大学への進学者がいないのには理由があるのか？
Ａ：本人、家庭の希望する進路目標を達成するのが、本校の進路指導です。最終的に海外の大学を希望する生徒が少ないというのが現実で、海外の大学が９月はじまりといったことも影響しているかもしれません。今年の３月卒業生の中には、現在海外への大学進学（９月から）の準備を進めている者もいます。
Q：車での送迎はできないのか？
Ａ：自転車、徒歩、公共交通機関を利用した「自力登校」が強い子どもを育てるとの考えから、自家用車での送迎は極力控えていただくようにお願いしています。やむを得ず送迎する場合は決められた経路に従い、決められた場所での乗降をお願いしています。
Q：昼食について　①カフェテリアの値段は？　②教室で昼食を食べるのは禁止されているのか？
Ａ：①現在のメニューと値段をいくつか挙げますと、麺類２１０円、定食３６０円、セット４７０円、サラダ１１０円等です。１００円以内で買えるサイドメニュー（ポテトフライ等）もあります。②昼食はもちろん教室で食べられます。お弁当の生徒は教室で友達と食べていますし、カフェテリアを利用する生徒と一緒にお弁当を持ってカフェテリアに行く生徒もいます。
Q：オープンスクールについて　①駐車場は？　②質問はできるのか？　③子どもだけでの参加は可能か？
Ａ：①駐車場は近隣の大学の駐車場を借りるなどして準備をしていますが、一般県民にも公開しており、数には限りがあります。出来るだけ乗合わせていただくか、公共の交通機関を利用していただき、お越しください。オープンスクールの時間等詳細は、９月下旬にはWEBページや各小学校宛に連絡する予定です。②授業、施設をご覧頂くのが目的なので、質問を受ける機会は設けていません。③お子さんだけの参加については、安全性などを考慮し、ご遠慮いただきたいと思います。
Q：１年のｸﾗｽ編成は地区など関係はありますか？
Ａ：前期のクラス編成については詳細については回答できませんが、４つのクラスに色々な面で差ができないように編成しています。
Q：保護者の役員活動について詳しく教えてください。
Ａ：本校は高校ＰＴＡ連合会に加入し、活動しています。活動をしてくれる保護者を募り、各種委員会に所属し、例えば、進路委員会では毎年大学訪問を行う等の活動をしています。保護者の多くの方が協力をしてくださっています。
＊　受検に関する質問につきましては「入学者選抜実施要項」をよくお読みください。



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SGHの現状

投稿日時 : 2017/07/18  HP担当  カテゴリ:FEWC
本校では、文部科学省のスーパーグローバルハイスクール(SGH)に指定され、グローバルリーダーの育成に力を入れています。
今回は、本校のSGHの現状について掲載します。

同窓会報の原稿ＳＧＨ.pdf

絹遺産講義（2年生、総合）

投稿日時 : 2017/06/26  ＨＰ担当  カテゴリ:FEWC
　私は近藤先生の講義を聴くまで、富岡製糸場が世界遺産に登録されるまでの道のりが大変困難であったことを知らなかった。県知事が説明会を開いて地元市町村に協力を仰ぐなどして、十数年かかってやっとの思いで登録に至ったことや、近代化と絹産業の関係などのお話を聞く貴重な機会となった。私も今後の課題研究等で大きな壁にぶつかっても、すぐに諦めずに成し遂げる努力をしようと思う。この講義と頂いた本を活用して、今度の群馬巡検を実りあるものにしたい。そして、群馬の絹遺産の素晴らしい歴史を全国、世界へと広め、未来へと伝えられるように、一県民として貢献したいと思っている。(2-4, T.S.)

　富岡製糸場は多くの人々の努力があり、世界遺産に登録されたのだと思った。平成15年、県知事が富岡製糸場を世界遺産にということを提案した。しかし、子供の頃遊んでいたところが世界遺産になるわけないという意見が多くあった。しかし、ボランティアグループができ、その人たちを中心に、富岡製糸場の魅力を紹介し、たくさんの人に知ってもらう活動などをした。たくさんの活動をし、11年という長い年月をかけ平成26年、世界遺産に登録された。

　ボランティア活動をしてきた、たくさんの人々のためにも富岡製糸場や絹を守り未来に伝えることが大切だと思う。自分はその1歩として、絹について詳しく知るために1年間研究を頑張りたい。(2-4, M.Y.)